第二屆全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽—“創(chuàng)想杯”3D打印造型技術(shù)競(jìng)賽決賽在我校開幕
10月22日，2020年全國行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽-第二屆全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽-“創(chuàng)想杯”3D打印造型技術(shù)競(jìng)賽決賽在我校開幕。全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)副主任、中國電子商會(huì)專家委員周明，“創(chuàng)想杯”3D打印造型技術(shù)競(jìng)賽執(zhí)委會(huì)主任、北京企學(xué)研教育科技研究院院長(zhǎng)劉輝，全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室副主任、北京企學(xué)研教育科技研究院執(zhí)行院長(zhǎng)何勇，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)趙悅林等領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者及參賽選手近400人出席競(jìng)賽開幕式。
全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)副主任、中國電子商會(huì)專家委員周明講話并宣布競(jìng)賽開幕。他表示，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，“迫切需要知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)人才”。本次大賽“層次高、榮譽(yù)高、影響大”，對(duì)營造“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，營造“人人皆可成才、人人盡顯其才”的的良好環(huán)境具有重要作用。周明希望參賽選手努力拼搏、勇創(chuàng)佳績(jī)；希望裁判員恪盡職守，確保大賽公平公正；希望大賽工作人員能盡職盡責(zé)，做好保障。
競(jìng)賽執(zhí)行委員會(huì)主任、北京企學(xué)研教育科技研究院院長(zhǎng)劉輝致辭。她表示，3D打印的技術(shù)特點(diǎn)決定了3D打印行業(yè)對(duì)綜合型人才的特殊要求，本次比賽項(xiàng)目設(shè)置接軌世賽，對(duì)比賽選手的職業(yè)能力、逆向工程和3D打印工藝的操作技能進(jìn)行綜合考察，對(duì)3D打印行業(yè)的技術(shù)宣傳、人才建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有著重要意義。
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)趙悅林致歡迎辭。他表示，本次大賽是一項(xiàng)國家級(jí)技能大賽盛會(huì)，對(duì)貫徹進(jìn)一步推廣了“技能成才、技能就業(yè)、技能強(qiáng)國”的理念，貫徹落實(shí)了“人才強(qiáng)國”、“人才興業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略有著重要意義。學(xué)校高度重視本次賽事的承辦工作，全力以赴為大賽提供優(yōu)良舒適的環(huán)境、周到細(xì)致的服務(wù)，為選手們爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)創(chuàng)造條件、做好保障。
全國行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽以“新時(shí)代、新技能、新夢(mèng)想”為主題。旨在全面貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”的重要精神。
3D打印造型技術(shù)競(jìng)賽由北京企學(xué)研教育科技研究院、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合承辦，深圳創(chuàng)想三維科技有限公司冠名，北京三維天下信息技術(shù)有限公司、形創(chuàng)（上海）貿(mào)易有限公司、杭州中測(cè)科技有限公司等單位聯(lián)合支持，競(jìng)賽分選拔賽和決賽兩個(gè)階段。歷時(shí)近半年，經(jīng)過層層選拔，最終職工組51支隊(duì)伍、教師組50支隊(duì)伍、學(xué)生組51支隊(duì)伍，共203名選手參加決賽。
本次競(jìng)賽是國內(nèi)3D打印領(lǐng)域級(jí)別最高的一項(xiàng)國家級(jí)賽事，比賽根據(jù)國際職業(yè)能力8項(xiàng)指標(biāo)精心設(shè)計(jì)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，重點(diǎn)檢驗(yàn)選手發(fā)揮應(yīng)用基礎(chǔ)理論判斷、分析、解決專業(yè)技術(shù)和實(shí)際問題的綜合能力，是廣大創(chuàng)新人才、科技人才、技能人才同臺(tái)競(jìng)技展示的重要平臺(tái)，是3D打印技術(shù)技能人才成長(zhǎng)的綠色通道，為3D打印技術(shù)的交流和成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)更多知識(shí)技能型、技術(shù)技能型、創(chuàng)新 型人才提供重要支持。
